About the Department
The Business Administration Department is a vital academic division that focuses on providing students with a comprehensive education in various fields such as leadership, organization, planning, and strategic decision-making. The department aims to equip students with the knowledge and skills necessary to understand the evolving business environment and effectively handle challenges faced by companies and organizations in an increasingly competitive global market. Students in this department learn how to manage human resources and apply marketing and accounting concepts in real-world business settings. The curriculum also covers finance-related topics, teaching students how to evaluate financial data and make informed investment decisions. Additionally, students gain a deep understanding of various business strategies, including methods to enhance organizational performance and increase profitability. The study of business administration revolves around developing students’ critical and analytical thinking skills, as well as their ability to manage teams and structure relationships within an organization. The department also emphasizes effective communication skills and decision-making abilities that positively impact business operations.
Department objectives
• Fostering Competition: Encouraging a spirit of competition among the university’s different divisions by adopting several self-assessment programs based on specific and objective standards. • Developing Quality Assurance Staff: Enhancing the skills of quality assurance personnel and quality committees within departments and academic branches to align with their assigned tasks, enabling them to excel and advance quality standards in their institutions. • Promoting a Culture of Quality: Spreading awareness of quality across all university divisions by organizing seminars, workshops, and lectures that establish quality principles in the educational sector. • Strategic Planning Participation: Collaborating with the university’s senior leadership in drafting the university’s strategic plan and incorporating key quality management programs. • Website Monitoring & Updates: Regularly updating and monitoring the university’s and colleges’ websites while establishing evaluation criteria to assess their content and functionality. • Global Rankings & Compliance: Continuously tracking global university rankings and monitoring the university’s steps toward achieving recognition in select rankings. • Laboratory Evaluation: Reassessing the university’s educational laboratories using the GLP (Good Laboratory Practice) evaluation framework to identify and address potential future issues. • E-Learning Monitoring: Overseeing e-learning processes and the digital tools used for periodic evaluations, diagnosing issues, and developing effective solutions.
Department Mission
Preparing and qualifying graduates who are scientifically, cognitively, and technically highly competent in a manner that meets the requirements of the labor market and sustainable development, through adopting academic programs aligned with quality standards and academic accreditation, and establishing a supportive university infrastructure that enhances academic and research performance, enabling graduates to obtain suitable employment opportunities within state institutions and the private sector. Forming a specialized generation well-versed in all methods related to education and employment, capable of competing effectively in the labor market.
Department Vision
The vision of the department is to aspire to achieve leadership and a distinguished academic position that competes with the best departments at the level of Iraq and the Arab world, in order to contribute to serving society by qualifying the department’s graduates to work in various administrative fields, in response to the needs of the labor market.
Graduate Description
The graduate of the Department of Business Administration Technologies is qualified in administrative technologies to be able to: Practice activities related to administrative knowledge and its technologies in the fields of industrial, commercial, and service activities. Use technological applications in the areas of production, marketing, human resources, managerial accounting, evaluation of production and service projects, strategic management, and banking management.
المرحلة الأولى الفصل الأول
ت | اسم المادة | عدد الوحدات |
1 | مبادىء الإدارة | 6 |
2 | مبادىء المحاسبة | 6 |
3 | مهارات حاسوبية | 3 |
4 | مبادىء الإحصاء | 6 |
5 | الرياضيات | 4 |
6 | حقوق الإنسان والديمقراطية | 2 |
7 | اللغة الإنكليزية | 2 |
المرحلة الأولى الفصل الثاني
ت | اسم المادة | عدد الوحدات |
1 | مبادىء الإدارة | 6 |
2 | مبادىء الاقتصاد | 6 |
3 | القراءات الإدارية | 7 |
4 | اللغة العربية | 2 |
5 | التشريعات المالية | 6 |
6 | الحاسوب – 1 | 3 |
ت | اسم المادة | عدد الوحدات |
1 | جرائم البعث | 2 |
2 | اللغة الإنكليزية | 2 |
3 | مبادئ إدارة العمليات | 7 |
4 | مبادىء إدارة الموارد البشرية | 5 |
5 | مبادىء التسويق | 7 |
6 | مبادئ المحاسبة المتوسطة | 6 |
7 | أساليب الكمية | 1 |
ت | اسم المادة | عدد الوحدات |
1 | حاسوب – 2 | 3 |
2 | اللغة العربية – 2 | 2 |
3 | إدارة العمليات المتقدمة | 7 |
4 | الموارد البشرية المتقدمة | 5 |
5 | إدارة التسويق المتقدمة | 7 |
6 | التدريب الصيفي | 6 |
المرحلة الثانية الفصل الأول
المرحلة الثانية الفصل الثاني
الخطة الدراسية – المستوى الأول – الفصل الأول
ت | اسم المادة (عربي) | اسم المادة (إنكليزي) | اسم التدريسي | رمز المادة | عدد الساعات /الأسبوع (نظري) | عدد الساعات /الأسبوع (عملي) | تصنيف المادة | عدد الوحدات الكلي |
1 | مبادىء الإدارة | Principles of Management | أ.م.د.محمد عبدالرحمن | TBPM 101 | 4 | 0 | أساسيةB | 6 |
2 | مبادىء المحاسبة | Principle of Accounting | م.د.حسان عثمان | TBPA 102 | 4 | 0 | أساسيةB | 6 |
3 | مهارات حاسوبية | Computer Skills | م.م.عبدالقادر فارس | TBCS 103 | 2 | 2 | داعمةS | 3 |
4 | مبادىء الإحصاء | Principles of Statistics | م.م.خلدون خاشع | TBPS 104 | 4 | 0 | جوهريةC | 6 |
5 | رياضيات | Mathematics | أ.د.إياد بشير | TBMA 105 | 4 | 0 | داعمةS | 5 |
6 | حقوق الإنسان والديمقراطية | Human rights and democracy | م.م.أمنة حساوي | TBHR 106 | 2 | 0 | أساسيةB | 2 |
7 | اللغة الإنكليزية | English Language | م.م.يوسف علي | TBEL 107 | 2 | 0 | أساسيةB | 2 |
الخطة الدراسية – المستوى الأول – الفصل الثاني
ت | اسم المادة (عربي) | اسم المادة (إنكليزي) | اسم التدريسي | رمز المادة | عدد الساعات /الأسبوع (نظري) | عدد الساعات /الأسبوع (عملي) | تصنيف المادة | عدد الوحدات الكلي |
1 | مبادئ الإدارة | Principles of Management | أ.م. د. محمد عبد الرحمن | TBPM 108 | 4 | 0 | أساسيةB | 6 |
2 | مبادئ الاقتصاد | Principle of Economic | أ.د. أياد بشير | TBPE 109 | 4 | 0 | أساسيةB | 6 |
3 | القراءات الإدارية | Management Readings | م.م. سارية نظام | TBMR 110 | 4 | 0 | رئيسيةC | 7 |
4 | اللغة العربية | Arabic Language | ينسب من القسم المختص | TBAL 111 | 2 | 0 | أساسيةB | 2 |
5 | التشريعات المالية | Financial Legislation | م.م. مدركة ذنون | TBFL 112 | 4 | 0 | اختياريةE | 6 |
6 | الحاسوب – 1 | Computer – 1 | م.م. عبد القادر فارس | TBCO 103 | 1 | 2 | أساسيةB | 3 |
الخطة الدراسية – المستوى الثاني – الفصل الأول
ت | اسم المادة (عربي) | اسم المادة (إنكليزي) | اسم التدريسي | رمز المادة | عدد الساعات /الأسبوع (نظري) | عدد الساعات /الأسبوع (عملي) | تصنيف المادة | عدد الوحدات الكلي |
1 | جرائم حزب البعث | Crimes of Al-Baath Party | م.م.أمنة حساوي | TBCB 114 | 2 | 0 | أساسيةB | 2 |
2 | اللغة الإنكليزية 2 | English language2 | م.م.يوسف علي | TBEL 115 | 4 | 0 | أساسيةB | 2 |
3 | مبادئ إدارة العمليات | principles of operations management | أ.د.عادل ذاكر | TBOM 116 | 4 | 0 | رئيسيةC | 7 |
4 | مبادئ الموارد البشرية | principles of Human Resources | أ.د.سلطان أحمد | TBHR 117 | 2 | 0 | أساسيةB | 5 |
5 | مبادئ التسويق | principles of marketing | أ.م.د.جرجيس عمير | TBPM 118 | 4 | 0 | اختياريةE | 7 |
6 | مبادئ المحاسبة المتوسطة | principles of Intermediate Accounting | م.د.حسان عثمان | TBIA 119 | 1 | 2 | أساسيةB | 6 |
7 | أساليب كمية | Quantitative methods | أ.م.د.نوفل قاسم | TBQM 120 | 1 | 0 | داعمةS | 1 |
English 
العربية